随着宝鸡市经济的发展，对建设基层交通道路运输体系的投入也在不断增加。近年来，宝鸡市的基层交通道路运输网不断完善，但是由于缺乏科学的数据统计分析，导致我市的基层交通道路运输网建设存在不均衡的现象，物流量和人口流量大的区域交通建设力度不够，物流量和人口流量小的地区交通道路运输能力过剩。因此，为了使基层交通建设更加合理，必须要做好基层交通道路运输统计工作。

我市交通道路运输的快速发展，对交通道路运输的数据统计工作提出了迫切的要求，最近这几年的交通道路运输数据统计工作获得了明显的进步，在具体的统计过程中，统计方法更加科学合理，统计效率明显上升，适用的范围也变得宽广很多。

尽管如此，交通道路运输统计工作中仍有很多弊端尚未克服，这需要我们认真分析问题，采取合理措施解决问题。

一、交通道路运输数据统计的重要性。

首先，交通道路运输数据统计工作对促进交通道路运输建设具有重要的基础性作用。交通道路运输建设中的线路布置,工程施工，质量检验和维护保养都需要数据统计工作作支撑，只有数据统计工作做充分，在交通道路运输建设中才能把握住问题的核心，精准高效的解决问题。

其次，交通道路运输管理是一项复杂艰巨的任务，科学的交通道路运输管理也需要有效的数据统计工作来支持。调查统计是管理工作开展的基础，只有调查统计工作做的仔细详尽，后续的工作才能有条不紊的进行，而调查研究的准确性离不开大量的统计数据，这些统计数据可以为管理工作指明方向。

最后，交通道路运输统计数据可以体现交通道路运输工作的整体风貌。统计数据并不仅仅是表面上的数字符号，真实完整的统计数据能够为交通道路运输事业带来很大的价值，比如统计数据能够反映交通道路运输的整体状况和变化趋势，体现交通道路运输整体风貌，同时能对交通道路运输规划方案的制定起到借鉴作用。因此，在交通道路运输管理中，归根结底是要把数据统计工作做好。

二、交通道路运输数据统计工作中存在的缺陷，统计信息的反映能力差，信息指标代表性不强。

我市目前的交通道路运输统计工作中，数据信息所涉及的维度太少，反映的信息不够全面，选取的信息指标的代表性不强。反映交通道路运输状况的信息指标多种多样，不同的信息指标的重要程度不同，比如运量和周转量的重要性较高，而线路条数的重要性较低。在实际的数据统计工作中，需要综合考虑各种指标的重要性，详略得当地选取信息指标，使信息指标在总体上具有较高的代表性，能够真实可靠的反映交通道路运输状况。

三、统计人员的专业素养较差。

我市的交通道路运输统计人员的年龄结构大龄化，但是文化程度上绝大多数统计人员的学历为专科或专科以下，也就是说交通道路运输管理人员的文化程度不高。另外，从专业角度分析，大部分统计人员学习的专业是会计学.经济管理之类的专业，虽然与统计学有相关性，但是专业性不强。因此，统计人员的专业素养不高，难以保障数据统计工作的准确性与合理性，数据分析结论的参考价值不大。

四、改善基层交通统计工作的举措，强化责任意识，健全统计机制。

（一）要加强对交通道路运输统计人员责任意识的培养，帮助其树立起强烈的责任心，避免由于人为因素导致统计结果出现偏差。另外，与统计工作相关联的部门要主动配合统计人员的工作，各部门要形成合力，细化责任分工，健全统计机制。

（二）加强统计数据库建设：数据库可以为数据统计分析工作提供极大的便利，对于车辆的牌照信息.违规车辆信息.车辆运行状况信息等，需要及时录入数据库，这样可以极大方便以后的信息比对.趋势分析.抽样调查等工作。

（三）注重对统计人员专业素养的培养。目前，由于我市的交通道路运输统计人员的专业素养普遍较差，对其进行定期的专业能力培养就很有必要，要保证统计人员具备必要的数据统计分析能力，比如录入、上报、修改等基本操作需要熟练掌握，加强统计人员之间的学习交流。不断提高统计人员专业能力和专业素养。

（四）做好统计调查服务工作，获得真实可靠的交叉数据。在开展调查工作时，要注意把握被调查人员的情绪变化，大多数被调查人员都具有抵触情绪，调查人员要加强与被调查人员的沟通，引导被调查人员配合调查工作，这样获得的调查信息才具有真实性。调查时可以赠送一些小礼品作为参与调查奖励，以激发群众参与调查工作的积极性。调查工作结束后，要注意对调查信息甄别与筛选，删除不可信的调查信息，增加调查信息的可信度。

（五）选择合适的调查方法。随着社会的信息发展，在进行调查时，可以采取信息手段提高工作效率并降低成本。

交通道路运输统计工作对于交通道路运输的发展具有重要作用。近年来，我市的交通道路运输统计工作的发展取得了长足的进步，统计人员专业素养不断得到加强，体制建设愈发完善，数据库建设得到重视，但仍有很大的进步空间。

交通道路运输的发展不断对交通道路运输统计工作提出新要求，各部门仍要通力合作，形成合力，强化管理，与时俱进的完善交通道路运输统计工作体系，为我市交通道路运输统计事业的蓬勃发展打下良好基础。（王宝堂）